Skolkurator

Skolkuratorn ska bistå med social och psykosocial kompetens för att främja elevers lärande och utveckling. Detta gör kuratorn genom att arbeta både på individ-, grupp-, organisationsnivå.
Eleverna har också en digital hälsojournal som följer dem under skoltiden.

På individnivå

• Genomför vi professionella samtal med enskilda elever och deras familjer som kan handla om problemlösning, stöd, motivation och kris
• Deltar vi i nätverk med exempelvis skolpersonal, psykiatrin och socialtjänst kring elever.
• Kartlägger vi den skolsociala situationen för elever

• Har vi kunskap och informerar om service som finns i samhället och hänvisar till socialtjänsten, samtalsmottagningen barn-och unga samt Barn-och ungdomspsykiatrin.
• Ge handledning och rådgivning till personal som finns kring eleven.

På gruppnivå arbetar vi hälsofrämjande och förebyggande genom att undervisa eleverna i livsstilskunskap för att främja god fysisk och psykisk hälsa. Detta gör vi både på lågstadiet, mellanstadiet och högstadiet.

På organisationsnivå innebär det att skolkuratorn deltar i skolans förändrings- och utvecklingsarbete med fokus på psykosociala aspekter.

En kurator har tystnadsplikt, men i vissa fall har vi skyldighet att anmäla händelser till polis och sociala myndigheter.